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Section 30 : Thérapeutique, pharmacologie et bio-ingénierie

MANDAT 2008-2012

Mots clés

CRITERES

Préambule

 Toutes les dimensions de la recherche sont prises en compte dans l’évaluation. Un certains nombre de critères généraux étayent la grille de lecture des dossiers, tels que:

• Contributions scientifiques, production et diffusion de connaissances, animation thématique
• Formation, enseignement, implication dans les Ecole doctorales , …
• Valorisation, transfert de technologie, contrats…
• Responsabilité collectives et management de la recherche
• Mobilité
• Objectifs et qualités personnelles

Cette liste n’est pas exhaustive (cf critères spécifiques ci-dessous). Les critères ne sont ni exclusifs ni pondérés. Leur appréciation doit être modulée tout au long d’une carrière. En particulier, ils ne sont pas tous nécessaires, ni respectés à un moment donné de la carrière d’un chercheur.

Dans l’examen comparatif des dossiers, il sera tenu compte de la variété des disciplines et des thèmes, de la diversité des profils et des cultures en matière de publication et de communication inhérentes à une section dite « d’interface ». L’évaluation privilégiera la qualité de la contribution scientifique plutôt que sa quantité. En particulier, pour l’évaluation des individus, la section limitera dans la mesure du possible le recours aux indicateurs bibliométriques. En tout état de cause, leur usage sera prudent et purement indicatif, finement étayé par une analyse des différents facteurs hétérogènes tels que l’ancienneté dans la carrière, l’environnement, le nombre d’auteurs et la place du signataire sur les publications, etc… et modulé en fonction des disciplines. La section veillera également à respecter les grands équilibres thématiques.

Recrutement des chercheurs

Critères communs à tous les grades

Critères spécifiques selon les grades

Accès au grade CR2

Dossier du candidat

• Cursus académique et éventuellement activités professionnelles antérieures.
• Travaux antérieurs
• Publications scientifiques
• Mobilité géographique et qualité de la formation post-doctorale

L’évaluation de la production scientifique tiendra compte de l’ancienneté dans la carrière scientifique.
Le rôle personnel pris par le candidat dans la conduite de ses travaux de recherche sera analysé.
La qualité des publications est plus importante que leur nombre.

Projet de recherche du candidat

• Originalité et caractère innovant
• Faisabilité
• Importance thématique dans le contexte international
• Adéquation du projet aux champs thématiques de la Section 30.
• Adéquation avec les activités de l’équipe où il postule

Qualité de l’audition

• Clarté de l’exposé du travail scientifique
• Argumentation du projet de recherche
• Capacité à présenter les enjeux et à expliquer les choix

Il sera accordé une importance essentielle à la qualité des réponses apportées aux questions des membres du Jury. Le jury appréciera les capacités d’autonomie et de créativité du candidat.

Accès au grade CR1

Aux critères énumérés ci-dessus s’ajouteront

• Autonomie
• Créativité
• Impact scientifique et reconnaissance (invitations, prix scientifiques, …)
• Capacité d’encadrement de stagiaires ou de doctorants, participation à l’enseignement
• Valorisation (brevets, contrats avec l’industrie dérivés des recherches menées par le candidat)
• Capacité à obtenir des financements et à gérer des contrats
• Aptitude à la prise de responsabilités, capacité à l’animation d’une thématique à l’échelle nationale
• Aspects quantifiés : publications, conférences invitées, brevets, contrats, …

Accès au grade DR2

Les critères énoncés précédemment demeurent.
Les critères suivants s’y ajoutent pour prendre en compte l’intérêt des sujets de recherche, la créativité du chercheur, le leadership, la prise de risque, les actions de valorisation et les responsabilités d’intérêt collectif :

• Reconnaissance internationale
• Animation thématique à l’échelle nationale et/ou internationale
• Direction de travaux de thèse
• Participation à l’enseignement et à la diffusion de la science
• Actions de valorisation y compris expertise et consultance
• Animation et organisation de symposiums, écoles thématiques, conférences nationales ou internationales
• Activités d’encadrement et d’animation effective d’une équipe ou d’un groupe
• Gestion autonome de programmes de recherche
• Responsabilité dans l’administration du laboratoire et/ou de la recherche
• Mobilité thématique, géographique ou vers l’industrie

Accès au grade DR1

En plus de répondre aux critères énumérés ci-dessus, le candidat doit démontrer qu’il tient un rôle de premier plan en ce qui concerne un ou plusieurs des critères énoncés ci-dessus, comme par exemple :

• Une créativité soutenue
• Un rayonnement transdisciplinaire et/ ou international (animateur incontesté de sa thématique à l’échelle internationale, expertises auprès d’organismes ou établissements étrangers)
• Capacité à développer des thématiques nouvelles, capacité à renouveler et enrichir les problématiques du domaine de recherche
• Production et diffusion de connaissance (activité éditoriale, organisation de conférences internationales, …)
• Actions de valorisation
• Engagement et accès à des responsabilités importantes dans des actions de management ou de gestion de la recherche

Evaluation périodique des chercheurs

Critères communs à tous les grades

L’examen s’attachera à :

• Évaluer l’avancement, la réussite des travaux et l’évolution des diverses activités relevant du métier de chercheur depuis la dernière évaluation et les difficultés éventuellement rencontrées
• Identifier les faits saillants de la période évaluée
• Identifier les nécessités de recentrage ou de changement thématique
• Analyser le rôle du chercheur au sein de son unité.

L’avis du directeur d’unité sera pris en compte.

Critères spécifiques selon les grades

Chercheurs CR2

• Qualité et originalité des travaux
• Publications scientifiques
• Mobilité géographique et qualité de la formation post-doctorale
• Insertion dans l’équipe

L’évaluation de la production scientifique tiendra compte de l’ancienneté dans la carrière scientifique.
Le rôle personnel pris par le candidat dans la conduite de ses travaux de recherche sera analysé.
La qualité des publications est plus importante que leur nombre.

Chercheurs CR1

Aux critères énumérés ci-dessus s’ajouteront

• Autonomie
• Créativité
• Impact scientifique et reconnaissance (invitations, prix scientifiques, …)
• Capacité d’encadrement de stagiaires ou de doctorants, participation à l’enseignement
• Valorisation (brevets, contrats avec l’industrie dérivés des recherches menées par le candidat)
• Capacité à obtenir des financements et à gérer des contrats
• Aptitude à la prise de responsabilités, capacité à l’animation d’une thématique à l’échelle nationale
• Aspects quantifiés : publications, conférences invitées, brevets, contrats, …

Chercheurs DR2

Aux critères énumérés ci-dessus s’ajouteront

Les critères suivants s’y ajoutent pour prendre en compte l’intérêt des sujets de recherche, la créativité du chercheur, le leadership, la prise de risque, les actions de valorisation et les responsabilités d’intérêt collectif :

• Reconnaissance internationale
• Animation thématique à l’échelle nationale et/ou internationale
• Direction de travaux de thèse
• Participation à l’enseignement et à la diffusion de la science
• Actions de valorisation y compris expertise et consultance
• Animation et organisation de symposiums, écoles thématiques, conférences nationales ou internationales
• Activités d’encadrement et d’animation effective d’une équipe ou d’un groupe
• Gestion autonome de programmes de recherche
• Responsabilité dans l’administration du laboratoire et/ou de la recherche
• Mobilité thématique, géographique ou vers l’industrie

Chercheurs DR1

En plus de répondre aux critères énumérés ci-dessus, le candidat doit démontrer qu’il tient un rôle de premier plan en ce qui concerne un ou  plusieurs des critères énoncés ci-dessus, comme par exemple :

• Une créativité soutenue
• Un rayonnement transdisciplinaire et/ ou international (animateur incontesté de sa thématique à l’échelle internationale, expertises auprès d’organismes ou établissements étrangers)
• Capacité à développer des thématiques nouvelles, capacité à renouveler et enrichir les problématiques du domaine de recherche
• Production et diffusion de connaissance (activité éditoriale, organisation de conférences internationales, …)
• Actions de valorisation
• Engagement et accès à des responsabilités importantes dans des actions de management ou de gestion de la recherche

Avancement de grade des chercheurs

Critères communs à tous les grades

• Contributions scientifiques, production et diffusion de connaissances, animation thématique
• Formation, enseignement, implication dans les Ecole doctorales , …
• Valorisation, transfert de technologie, contrats…
• Responsabilité collectives et management de la recherche
• Mobilité
• Objectifs et qualités personnelles

Critères spécifiques selon les grades

Accès au grade CR1

• Projet de recherche : originalité, faisabilité, …
• Autonomie
• Créativité
• Impact scientifique et reconnaissance (invitations, prix scientifiques, …)
• Capacité d’encadrement de stagiaires ou de doctorants, participation à l’enseignement
• Valorisation (brevets, contrats avec l’industrie dérivés des recherches menées par le candidat)
• Capacité à obtenir des financements et à gérer des contrats
• Aptitude à la prise de responsabilités, capacité à l’animation d’une thématique à l’échelle nationale
• Aspects quantifiés : publications, conférences invitées, brevets, contrats, …

Accès au grade DR1

Les critères suivants prennent en compte l’intérêt des sujets de recherche, la créativité du chercheur, le leadership, la prise de risque, les actions de valorisation et les responsabilités d’intérêt collectif :

• Reconnaissance internationale
• Animation thématique à l’échelle nationale et/ou internationale
• Direction de travaux de thèse
• Participation à l’enseignement et à la diffusion de la science
• Actions de valorisation y compris expertise et consultance
• Animation et organisation de symposiums, écoles thématiques, conférences nationales ou internationales
• Activités d’encadrement et d’animation effective d’une équipe ou d’un groupe
• Gestion autonome de programmes de recherche
• Responsabilité dans l’administration du laboratoire et/ou de la recherche
• Mobilité thématique, géographique ou vers l’industrie

Pour l’accès au grade DR1, le candidat doit démontrer de plus qu’il tient un rôle de premier plan en ce qui concerne un ou plusieurs des critères énoncés ci-dessus, comme par exemple :

• Une créativité soutenue
• Un rayonnement transdisciplinaire et/ ou international (animateur incontesté de sa thématique à l’échelle internationale, expertises auprès d’organismes ou établissements étrangers)
• Capacité à développer des thématiques nouvelles, capacité à renouveler et enrichir les problématiques du domaine de recherche
• Production et diffusion de connaissance (activité éditoriale, organisation de conférences internationales, …)
• Actions de valorisation
• Engagement et accès à des responsabilités importantes dans des actions de management ou de gestion de la recherche

Accès au grade DRCE

• Reconnaissance de qualités scientifiques exceptionnelles (production de connaissances, valorisation, diffusion de connaissances…)
• Rôle de leader incontesté dans sa discipline, expertise incontestée au plan international, rayonnement transdisciplinaire
• Responsabilités d’organisation au niveau international
• Capacité à essaimer, à faire école