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Retrouver les documents diffusés lors de la journée

Le programme de la journée (PDF - 2 pages)
Le long chemin vers l’égalité, supplément du Journal du CNRS n°242
Démêler le vrai et le faux (PDF - 2 pages), article de Françoise Picq, maîtresse de conférence de sciences politiques à l’université Paris Dauphine.

Le plafond de verre dans la recherche, l’exemple des sciences de la vie (PDF - 48 pages), par Catherine Marry, sociologue, directrice de recherche au CNRS.
Chercheuses entre deux passions. L’exemple des biologistes (PDF - 20 pages), article de Catherine Marry, sociologue, directrice de recherche au CNRS et d’Irène Jonas, sociologue.
Stereotype Threat Among Schoolgirls in Quasi-Ordinary Classroom Circumstances (PDF - 16 pages), article d’Isabelle Régner, psychologue, enseignante-chercheuse au Laboratoire de psychologie cognitive (CNRS/Université Aix-Marseille 1) et de Pascal Huguet, psychologue, directeur de recherche au CNRS au Laboratoire de psychologie cognitive (CNRS/Université Aix-Marseille 1).
Counter-stereotypic beliefs in math do not protect school girls from stereotype threat (PDF - 5 pages) article d’Isabelle Régner, psychologue, enseignante-chercheuse au Laboratoire de psychologie cognitive (CNRS/Université Aix-Marseille 1) et de Pascal Huguet, psychologue, directeur de recherche au CNRS au Laboratoire de psychologie cognitive (CNRS/Université Aix-Marseille 1).
Pour la prise en compte du Genre dans les laboratoires de recherche en biologie (MPDF/ INSB) par Françoise Moos (PDF - 3 pages), neurobiologiste, directrice de recherche au CNRS, chargée de mission CNRS, pour la prise en compte du Genre dans les laboratoires de recherche en biologie (MPDF/ INSB).