Le 6 juin : immersion pour les Cordées de la Réussite du Collège Simon Wisenthal de Saint-Vallier-de-Thiey
Le LJAD a eu le plaisir d'accueillir, le vendredi 6 juin, deux classes issues des cordées de la réussite du Collège Wisenthal. Une cinquantaine d'élèves a ainsi pu découvrir le campus et le laboratoire. Le matin a été consacré à la conférence "Quand la science s’en mêle. Une autre histoire du jeu vidéo" animée par Marc Monticelli, ingénieur de recherche. L'après-midi, après un pique-nique convivial dans le parc Valrose, les lycéens ont participé à six ateliers de mathématiques animés par des chercheurs, doctorants et ingénieurs de recherche du LJAD, proposant une approche ludique et concrète des concepts scientifiques : "Un ballon rond, quelle drôle d’idée !" (géométrie en 3D), "Qui mangera le plus de parts de pizza ?", "Pavage apériodique et puzzle d’Archimède", "Fractiodrôme" (fractions égyptiennes), "Tours d’Hanoï" et "Dôme de Léonard de Vinci".
Du 16 au 20 juin : le stage de 2nde / MathC2+ fait le plein de futurs scientifiques
Le laboratoire a également organisé une semaine de stage de 2nde couplé au dispositif MathC2+, répondant ainsi au nouveau stage obligatoire en fin d'année scolaire. Vingt élèves (dix filles et dix garçons) ont été sélectionnés pour cette expérience immersive, destinée à ceux qui envisagent une option mathématiques en première et une carrière scientifique. Le programme était dense et varié : visite du campus universitaire et du laboratoire, ateliers mathématiques interactifs, initiation au Fablab et aux machines de fabrication numérique, découverte de LaTeX pour la rédaction d’articles scientifiques, et préparation de micro-exposés. L'objectif : offrir un aperçu concret de la recherche en mathématiques et susciter des vocations.
Ces deux événements témoignent de l'engagement fort du Laboratoire Jean-Alexandre Dieudonné - LJAD (CNRS/UniCA) dans la diffusion de la culture scientifique et la promotion des carrières en mathématiques auprès des jeunes générations.
